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金安区教育局概况

金安区位于六安市东部，东倚省会合肥，为六安市主城区，是六安市政治、经济、文化中心，面积1657平方里，总人口87万，辖22个乡镇街。  “十一五”以来，我区经济增长连续三年超过14%;工业经济快速发展，农村经济稳步发展，集镇建设步伐加快，三产服务业势头强劲，各项社会

事业健康发展。

全区现有公办学校300所，其中教师进修学校1所，普通高中1所，职业高中1所，完中6所（城区2所），初中（含九年一贯制学校）40所（城区3所），小学242所（城区1 5所），幼儿园9所（城区1所）；在职教职工5465人，在校学生1 1余万人，校园面积2603698平方米，校舍面积694050平方米。另有民办学校120所，教职工近2000人，学生近3万人。自1999年撤市设区成立金安区以来，全区教育事业取得了很大发展，主要表现在以下几个方面：

一、建立了“以县为主”农村义务教育管理体制。

二、大力实施素质教育。全区各中小学能严格按照国家和省颁《课程计划》，开齐开足各科程，小学三年级以上年级开设了英语课；2006年，全区完成了小学“五改六”学制改革，建立了义务教育发展水平和质量检测制度和促进学生全面发展、教师不断提高、课程不断发展的评价体系，普遍实施初中毕业理化生实验操作考试和体育考试，认真实施综合素质评价。全区学前三年幼儿（班）率80%以上，义务教育阶段已经达到“两基”要求，高中，阶段毛入学率达75%以上。

三、高度重视职业教育全区始终坚持基础教育、职业教育、成人教育“三教统筹”，协调发展。2006年，金安区政府成立了“金安区职业教育中心”，建立了金安区职业教育工作联席会议制度，统筹全区职业教育工作。全区职普比基本达到了4：60。

四、开展中小学布局调整0 2000-2010年，根据学校设置情况，制定《金安区农村中小学布局调整规划方案》，撤销学校1 1 7所，调整学校55所。“十二五”期间，还要结合城镇发展情况、校舍安全工程、薄弱学校建设、危房改造等工作，制定新一轮布局调整规划。

五、危房改造工作。自2005年开始实施危房改造工程，于2008年底全部完成，全区共立项危改项目287个，投入资金3200万元，改造危房面积87036平方米。对2005年以后形成的危房改造，建立了农村中小学校舍维修长效机制。

六、实施义务教育阶段经费机制。全区2007年起全面实施义务教育经费机制改革。全部免除义务教育阶段学生学杂费，农村义务教育阶段学生全部享受免费教科书，贫困寄宿生生活补助按标准每生全年75。

七、学校标准化建设。根据规划，全区201 1年前，65%以上的义务教育阶段学校实施标准化建设，2012年前，85%以上的义务教育阶段学校实施标准化建设，到2013年，全区义务教育阶段学校全面完成标准化建设。

八、校舍安全工程。全区校舍安全工程自2009年8月启动，制定了校安工程三年总体规划、年度实施计划和每栋建筑物的改造加固或拆除重建方案。全区公办学校校安工程三年总体需要资金1. 17亿。

九、留守儿童之家建设。全区学校一直高度重视留守儿童教育问题。2010年，省确立全区批73所“留守儿童之家”建设项目学校，活动室总面积达25000平方米，“三电” “五室”全部配备到位，各项活动普遍开展，受益儿童近3万人。至2012年底，全区各校普遍开展留守儿童建设工作。

十、教师素质逐步提高。全区扎实开展教师继续教育工作，同时积极开展新课改通识培训和学科培训工作。 2010年，全区完成了2009-2010年学年度教师继续教育和省、市级骨干教师派训工作，启动了第三周期2010至2011学年度教师继续教育工作。全区始终紧抓教师职业道德建设，健全了教师职业道德评价机制，制定了教师职业道德建设的各项规章制度，建立了师德个人档案，坚持开展“师德标兵”和“师德先进个人”评选活动，坚持师德“一票否决制”。

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